Présentation
des différents types de handicaps.
Leurs
spécificités.
Les
atteintes motrices, sensorielles, mentales, psychiques, cognitives.
Les
conséquences et conduites à tenir.
02
La communication
1,5 jour
Communiquer
avec les différents publics : personnes
âgées, handicapées,
dépendantes.
Les
différents types de communication: verbale, non-verbale.
Les
situations de crise: anticiper une situation de crise, en comprendre
les données,
connaître les conduites à adopter dans ces cas
(malaises, agitation, opposition passive, verbale, physique).
La
communication professionnelle et institutionnelle.
03 De
l'accompagnement à la
bientraitance
2 jours
La
relation d'aide.
Eprouver
ses propres limites. Définir d'autres attitudes.
L'estime
de soi. La « bonne distance »
dans l'accompagnement.
Vers
un accompagnement de qualité. Les aspects
juridiques.
Manutention des
personnes
2 jours +1/2 jour
04 La
manutention des
personnes
2
jours
La
manutention des personnes dépendantes,
âgées et handicapées.
Les
gestes de sécurité et de confort. Les
différents types de transferts.
Savoir
être à l'écoute de la personne lors
d'un transfert. Savoir assurer
sa
propre sécurité lors d'une manutention.
Connaître les auxiliaires techniques.
Les
gestes de l'accompagnement au déplacement
2
jours de formation
05 La
manutention des
charges
1 jour
Apprendre
les gestes de la manutention manuelle, les dispositions de
sécurité
à
respecter. Savoir évaluer ses propres capacités
physiques.
Connaître
les règles de protection dorso-lombaires. Savoir les
appliquer dans
des
situations professionnelles ou quotidiennes.
06 Accompagnement
au déplacement: les véhicules adaptés
1 jour
Le
transport des personnes handicapées et
dépendantes.
Connaître
les véhicules adaptés, les dispositifs
techniques: rampes,
système
d'arrimage des fauteuils. Les consignes de
sécurité et de confort.
Les
spécificités de la conduite d'un
véhicule
adapté.
07
Vieillissement normal, vieillissement pathologique et
démences
Vieillissement
cérébral normal et pathologique:comment les
différencier.
Maladie
d'Alzheimer, maladies apparentées et démences,
aspects théoriques.
La
dépression du sujet âgé.
Les
troubles du comportement afférents à ces
pathologies.
Approfondissement
(1 jour), 6 semaines plus tard):
Présentation
et analyse de situations professionnelles rencontrées.
Gestion
des comportements liés à la
démence.
2 x 1 jour
08
L'animation auprès des personnes
âgées
4 jours
Connaître
et développer des animations: Les objectifs de l'animation.
Projet
d'animation de vie sociale ou projet socio-culturel. Les
différents acteurs .
Elaboration
d'un projet d'animation individualisé en
établissement ou à
domicile
09 La
mémoire chez la personne
âgée
1 jour
Les
différents types de mémoire (sensorielle,
à court et long terme, etc)
Mémoire
collective et individuelle, consciente, inconsciente.
Les
mécanismes psycho-physiologiques. Les pathologies.
Pédagogie
de la mémoire chez la personne âgée.
La
prévention: l'atelier mémoire, ses
caractéristiques, son fonctionnement,
les
techniques et exercices.
10Le
suicide chez la personne
âgée
1
jour
Comprendre
les particularités du suicide dans le
vieillissement.
Connaître
les causes des idées suicidaires.
Savoir
réagir aux situations de crise. Comment mieux accompagner la
personne
âgée et concevoir un suivi régulier.
11
La personne âgée face à la
mort. Deuil et pertes bio-sycho-sociales
Les
représentations de la mort, selon l'âge, les
maladies. Le deuil.
Différencier
les notions de: mort sociale, mort biologique, mort psychologique.
Savoir
écouter la parole et les questions de la personne
âgée sur la mort et le
deuil
et savoir mieux y répondre.
2
jours
12
Comprendre la sexualité chez la personne
âgée
1,5 jour
Le
rôle et l'importance de la sexualité chez la
personne âgée .
Penser
la sexualité de la personne âgée en
fonction de son identité et de son mode
de
fonctionnement. Comprendre la parole de la personne
âgée sur sa sexualité,
pour
mieux agir et donner du sens au discours.
Savoir
différencier la sexualité relevant de
troubles de comportement de celle qui
relève
d'un maintien de l'identité de la personne.
13
Gestion du
stress
de 2 à 4 jours
Développement,
par les techniques de l'expression théâtrale, de la
dynamique
individuelle et collective.
Gestion
des situations de stress professionnel, approche collective des
problématiques
relationnelles. Recherche de l'équilibre personnel et
collectif.
14
Groupe d'analyse des pratiques
Une
séance par mois, 1h30-2h
Réfléchir
sur sa pratique professionnelle, exprimer ses doutes et ses
difficultés
éventuelles.
Développer
son savoir-faire et son savoir-être dans sa relation avec la personne
aidée
et son entourage.
Questionnements,
échanges et interactions.